教务办公室文秘岗位指导周志

写作类型和用途:实习指导周志；文章题目:教务办公室文秘岗位指导周志；写作要求:以指导老师的角度描写，一共8周，每周一篇，每篇不少于300字，每篇内容包括工作内容，工作评价。；

教务办公室文秘岗位指导周志 (第 1 周)

本周是实习生小王在教务办公室文秘岗位的第一周。在这一周里，小王主要负责帮助我处理一些日常的文件和资料整理工作，包括整理学生成绩、录入学生信息等。

小王表现出色，能够认真、耐心地完成每一项任务，并及时向我汇报工作进展。她还能够积极地思考问题，遇到问题及时向我请教，并且能够主动寻找解决问题的方法。

在与人沟通方面，小王表现也非常优秀。她能够清晰明了地表达自己的意见，并且能够耐心地听取他人的建议和反馈。

总的来说，小王在本周的工作中表现得非常出色，我对此感到非常满意。我相信，在接下来的工作中，小王会继续努力，取得更好的成绩。

教务办公室文秘岗位指导周志 (第 2 周)

本周是实习生小王在教务办公室文秘岗位的第二周。在这一周里，小王继续帮助我处理一些日常的文件和资料整理工作，包括整理学生成绩、录入学生信息等。

小王在本周的工作中表现得更加熟练和高效，能够更加快速地完成任务，并且能够积极地思考问题，寻找更加优化的解决方案。

在与人沟通方面，小王也表现得更好。她能够更加自然地与人交流，并且能够更好地理解他人的需求和意图。

总的来说，小王在本周的工作中表现得非常出色，我对此感到非常满意。我相信，在接下来的工作中，小王会继续努力，取得更好的成绩。